【2月24日(火)〜バトルイベント!】
ひおうぎのオサキ/祝祭のレルル
【2月16日(月)〜ぷよつかい大会!】
幾星学園のアリィ/幾星学園のラフィソル/幾星学園ブーストガチャ
ぷよクエ(ぷよぷよクエスト)における、勉強家のクルークの評価とステータスなどの基本性能を掲載しています。勉強家のクルークの強さや性能を知りたい方はぜひ参考にしてください。
| キャラクター | 評価点 |
|---|---|
勉強家のクルーク
|
6.5/10点 |
▼勉強家のクルークはランキング入りしてる?
ぷよクエ最強キャラランキング!
| イラスト | |
|---|---|
|
|
| レア度 | ☆5〜☆5 |
| 主属性/副属性 | むらさき/− |
| タイプ | たいりょく・単体 |
| コスト | 20 |
| シリーズ | |
| コンビネーション | 魔導学校,ボーイズ,めがね |
| 入手方法 | |
| 初期値 | 最大値 | |
|---|---|---|
| たいりょく | 1758 | 3171 |
| こうげき | 596 | 1178 |
| かいふく | 11 | 136 |
| カード紹介文 |
|---|
| 魔導学校の生徒。 ちょっぴりイヤミだけど、 努力家で、テストはいつも花マルの優等生。 ダークな魔導師をめざしている。 |
| セリフ1 |
| うひゃひゃひゃひゃー! ま、ボクに解けない問題なんてないのさ |
| セリフ2 |
| ふんふん、ここはこうするのか… やっぱり勉強ってワクワクするね! |
| セリフ3 |
| どうすれば今より強くなれるかだって? キミももっと勉強する必要がありそうだね |
| 体力UP Lv.4 |
|---|
| 味方全体の体力が1.4倍になる |
| 勉強の成果 |
|---|
| 相手全体に、カード図鑑の数×100の
属性攻撃(上限100000) 【発動条件】 むらさきぷよを40個消す |
なし
最強キャラランキング |
無課金向け最強ランキング |
リセマラランキング |
イベキャラランキング |
| レア度別 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| いろ別 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイプ別 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
こうげき |
かいふく |
たいりょく |
バランス |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| その他 | コンビネーション一覧 | シリーズ別評価一覧 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ゲームエイトをご利用いただきありがとうございます。
記事をより良くしていくために、「勉強家のクルークの評価とステータス」に関する間違いの指摘やご意見、感想などを募集しています。
不具合のご報告の際には、どのような状況でどのような症状が起きたかを可能な限り詳細にご記入ください。
この内容で送信しますか?
| 間違いの指摘・意見を送る |
|---|
勉強家のクルークの評価とステータス
ゲームの権利表記 ©SEGA
当サイトはGame8編集部が独自に作成したコンテンツを提供しております。
当サイトが掲載しているデータ、画像等の無断使用・無断転載は固くお断りしております。
[提供]株式会社セガ

投稿したコメントにクイックアクセス!
コメント管理機能が実装されました!
無料会員登録いただくとすぐにご利用いただけます。

Game8.jpにネタバレ非表示機能が実装されました!
ネタバレを気にしない場合は、上部メニューより「ネタバレ非表示」機能をOFFにしてください。

お気に入りの記事にクイックアクセス!
お気に入り登録機能が実装されました!
無料会員登録いただくとすぐにご利用いただけます。
お気に入りがまだありません
気になる記事をお気に入りに追加してみましょう